A alguno le extrañará el título, pero ese es el auténtico y el que recoge la página de Patrimonio Nacional.
Enlace: https://rbme.patrimonionacional.es/s/rbme/item/13125#?xywh=-3518%2C-208%2C9530%2C4160
A alguno le extrañará el título, pero ese es el auténtico y el que recoge la página de Patrimonio Nacional.
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El autor señala que “personalizar” no siempre significa diseñar itinerarios individuales sofisticados, sino lograr pequeños avances significativos: que un alumno comprenda una consigna, que otro aprenda dos palabras nuevas o que alguien consiga escribir tres frases sin rendirse. Es una reflexión sobre la distancia entre los discursos educativos idealizados y la práctica cotidiana en clase.